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摘要
通过文献检索发现，国内学者的研究主要体现在：大学生网络交往现状和教育引导对策、网络交往对大学生人际交往和道德的影响、网络交往条件下大学生思想政治教育等方面。国外学者对于网络交往在人们思想、心理、现实人际关系和学习方面的影响有不少实证分析。这些研究成果为本课题研究提供了观点的借鉴，开阔了视野，赋予了方法论的启示。但国内研究侧重网络交往对大学生思想道德素质的影响，几乎没有涉及网络交往对大学生法治素养的影响。国外研究侧重于心理学视域，很少涉及思想政治教育学、法律学领域的研究。本课题未来研究的特点是：时代背景和理论依据研究将凸显前沿性和学理性；影响客体研究将凸显全面性和重点性；影响主体研究将凸显立体性和系统性；引导对策研究将凸显深刻性和具体性；过程结果研究将凸显专业性和拓展性。
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