基于智能小车的单片机课堂教学改革探索

作者：汤峰平; 沈旭东

来源：教育现代化, 2018, 5(43): 93-94.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.43.041

• 智能小车
• 单片机
• 教学改革

本文介绍了单片机课程的课堂教学改革完整过程,利用项目法教学在自行设计的智能小车裸板上完成各个模块的焊接及功能测试。在改革方案中,将本课程分为两部分,分别在两个学期中实施。基础部分适用于机电大类专业,提高部分适用于电子类专业。在教学实施中以项目化为教学手段,以任务驱动完成整个项目的学习。根据项目难易程度,安排4-8个学时。在教学管理上要加强过程管理,从考核的方式上,以实践操作为主,试卷笔试为辅的考核方式转变。

• 单位
  嘉兴南洋职业技术学院