文章通过对现代纺织技术专业原人才培养模式进行分析，找出存在的问题，进而不断进行改革探索，最终形成“岗课赛证”融合下多元主体协同育人的现代纺织技术专业人才培养模式，同时介绍了新人才培养模式的内涵以及新模式下育人机制、课程体系构建、师资团队、校企合作实施内容和取得的成效，以期通过新人才培养模式的创新实践探索，提升人才培养质量。
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