探索基于生态美学的初中化学教学实践

作者：严娟

来源：新课程导学, 2019, (15): 71.

• 初中化学
• 生态美学
• 教学实践

初中化学是我国初中阶段教学的重点内容,因此有必要对其教学方法展开研究。本文将分析基于生态美学的初中化学教学的价值取向,并研究相关的教学实践方法,主要包括建立生态化教学环境、充分利用校内外资源、灵活安排教学活动以及有效利用信息技术等。