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摘要
《(2011)版数学课程标准》中提出在义务教育过程中,数学课程应以培养目标作为指导思想,为学生定制个性化学习,促进每个学生的发展,让其都能提高自身的数学素质。与之相比,传统的数学教学方法,教师在备课、上课时,大多数老师会根据任教班级中间水平的学生作为备课和上课的对象,这种教学方法不能满足不同层次及水平的学生,为学生制定个性化学习目标和内容,实现学生的个性化学习。那么,这样的教学与我们的新课程理念就相去甚远了。在教育云平台支撑下的分层教学却能科学地、合理地实施小学数学课堂中的分层教学,实现学生个性化学习,符合新课标的理念。
