大学生思政课教学实效性的提高

作者：赵军魁; 王金娥

来源：西部素质教育, 2022, 8(12): 25-27.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202212009

• 思政课教学
• 实效性
• 大学生

文章首先阐述了大学生思政课教学实效性提高的意义，然后分析了大学生思政课教学存在的问题，最后论述了大学生思政课教学实效性提高的策略，包括灵活运用多种教学方法、教学内容要紧密联系实际、加强教学评价机制建设等。