摘要

随着我国高等教育的深化改革与发展,高等院校艺术设计专业课程教学方式也在不断改革与创新。平面设计作为艺术设计专业课程,教学方法也在不断探索。基于图形元素的信息传达特性,分析其在平面设计中的作用,探索平面设计课程教学方法。从而引导学生积极开展创造性思维,培养学生对图形的解读与应用能力,拓展平面设计课程教学思路,为培养平面设计专业学生发挥积极作用。

  • 单位
    太原学院

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