试析信息技术在小学音乐课程中的有效整合

作者：项琪

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (18): 151.

• 信息技术
• 小学音乐
• 课程整合
• 对策

随着网络时代的到来,使得知识的载体己经不再束缚于书本上的文字,而是走向信息化和数字化。在此背景下,积极反思课程教学与信息技术整合中存在的问题是十分必要的。本文深入分析了信息技术与小学音乐课程整合的价值意义,结合当前现实情况,提出了促进信息技术在小学音乐课程中有效整合的若干对策建议。