解读师生信息素养现状与提升策略

作者：邹冬兰

来源：基础教育论坛, 2020, (08): 74-75.

• 小学数学
• 信息素养
• 现状
• 提升策略

随着我国经济的不断增长,社会的整体发展出现了翻天覆地的变化。人们逐渐对教育行业越来越关注,特别是对小学数学师生的信息素养现状与提升策略的关注程度逐渐加深。本文针对小学数学师生的信息素养现状与提升策略展开详细的分析,为我国教育水平的进一步提高提供必要的帮助。