结合翻转课堂内涵、特点,物理学科体系的知识和物理课堂教学规律,讨论翻转课堂在物理学科中不同课型的适应性问题。在具体物理教学中,不能机械套用翻转课堂基本模式,要遵循知识内化基本原理,结合多种教学模式,针对课型进行调整,才能更好地发挥翻转课堂的优势。
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