摘要

教学设计是干部教育培训课程的灵魂和核心,作为一种较为新兴的干部培训教学法,谈话式教学法应用时间较短,理论研究较少,所以总结该教学法的教学实践经验十分必要,从教学主体和教学课题总结谈话式教学法的教学设计方案,提升谈话式教学的培训效果。