摘要

初中生写作困难的原因是多方面的,主要是生活体验不足、畏惧心理、缺乏有效指导等方面。针对这些问题,教师应该因势利导,在学生的生活体验、写作积极性等方面予以切实指导,进而提高学生的写作水平。