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摘要
<正>《基础教学课程改革纲要》明确指出:教师教学过程中应注重学生独立性、自主性的培养,引导学生质疑、探究、调查,使学生能够主动地、富有个性地学习。《初中英语新课程标准》也明确指出:英语课程改革的重点是强调学生学习兴趣的激发与培养,使语言学习过程称为学生情感态度、主动思维、文化意识与自主学习能力形成的过程。而以微课、慕课等为代表的现代化教育手段在课程教学与改革中的有效应有,可有效满足新课程改革要求,促进新课程理念在实践中的有效落实。对此,本文就新课程理念下初中英语微课实践进行了如下分析。1立足实践,结合微课特征,进行课程教学科学选题
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