我国的高考改革涉及招生计划分配方式、考试内容和形式、招生录取机制、监督管理机制、高考综合改革试点。作为高中阶段重点科目之一，高中历史是培养学生人文素养、爱国情感、家国情怀的重要阵地。在新高考背景下，高中历史教学也需要实施改革。教师要投入历史教学改革中，转变单一的教学模式，采取有效的教学策略，满足新高考对学生发展综合素养的要求。
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