设计前置任务,培育自主学力

作者：李菊红

来源：数学大世界(中旬), 2020, (07): 87.

• 小学数学
• 前置作业
• 学习能力

在小学数学教学中,教师要布置前置作业引导学生探究、思考、交流,促进他们知识的建构、思维的发展、学力的提升。本文主要从提供自主学习空间、引导学生参与学习、促进学生交流展示等角度阐述小学数学前置任务教学的有效策略。