产教融合背景下中职专业教师能力提升的路径研究——以武义县职业技术学校为例

作者：潘苍红; 邓龙成

来源：职业, 2020, (36): 56-57.

• 产教融合
• 专业能力
• 校本培训
• 职业学校

本文就产教融合背景下职业学校教师专业能力提升的路径进行分析探究。