摘要

江苏省徐州市因丰富的自然资源和良好的工业基础成为我国重要的传统工业城市,随着经济发展,工业区位条件不断变化,徐州工业不断转型与发展,受到广泛关注。文章以徐州市为例,以乡土地理为课堂教学的主情境,激发学生学习兴趣,通过问题式教学,引导学生思考和探索影响工业区位因素的地理知识与原理,教学过程聚焦于实际情境中的知识分析与运用,从而培养学生的地理学科核心素养。