<正>第6期:"一校一品"特色与绩效"一校一品"是合理运用学校资源,高度聚焦运动项目,有效培养学生终身体育意识与习惯的战略举措。但学校如何实施"一校一品"与"一校多品"的体育课程体系?如何根据本校实际条件打破班级制,选择性、专项化的开展"一校一品""一校多品"教学计划?如何开发"一校一品"校本教材建设等方面还缺乏一定的理论解释与实践经验,因此,本期主要从理论与实践角度进一步探究"一校一品"的本质内含、理论解
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