基于OBE与TBL融合的高中物理教学探索——以人教版“摩擦力”为例

作者：黄家杰; 刘卫^*; 焦政翰; 唐伟

来源：教育前沿(理论版), 2023, 38(12): 1-6.

• 高中物理
• OBE理念
• TBL理念
• 融合
• 摩擦力

分析了基于OBE与TBL融合的高中物理教学的可能性，并且对该融合模式的教学流程进行了设计说明，最后以人教版“摩擦力”为例给出具体的设计参考，以期通过该融合模型在高中物理教学中的应用实现学生核心素养的发展。

• 单位
  青海师范大学; 电子信息工程学院