在新课改已经全面施行的教育背景下,语文教学的模式和内容发生了翻天覆地的变化,小学语文学科在备受重视的同时,如何制订科学合理的教学方案解决教学过程中常出现的问题也成为值得深究的课题。基于当下的教育环境,结合小学生的自身特点,对语文教学中的阅读教学进行深入探究,旨在培养学生的阅读能力,进而提高他们的语文综合能力。