<正>中职教育是我国职业教育的重要组成部分,其人才培养目标在于为社会培养具有一定文化素养的技能型人才,而心理学在中职学校学生管理中是非常重要的,掌握心理学知识,科学把握学生心理,对于提高学生管理质量,促进中职教育学生管理的理论研究和实践都具有重要意义。本文将针对心理学在中职学校班主任管理的工作中的应用进行分析,
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