摘要

在高中语文课本中有各种不同主题的文本,如何引导高中生探究并理解文本的主题,是语文教学的重要内容。教师不仅可以让学生梳理文本、推敲词句,还可以给学生补充材料,鼓励他们进行多元化的解读。这样学生才能更好地感受文本的内容、把握文本的情感、探究文本的内涵,进而更深、更透彻地理解文本的主题。