绘本在小学英语教材中占有重要的地位和作用,是学生阅读认知语言学习素材的起始感知资源。借助英语课本中的插图绘本来引导学生带着激情和主动性参与阅读理解,是学生增长知识和开阔视野的有效途径和方法。从英语绘本中挖掘阅读学习素材,为学生提供直观形象的内容作为阅读学习补充,有效提高学生阅读理解感知主动性和积极性。
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