摘要

<正>第十一夜:国民音乐教育今昔谈岁月缱绻,葳蕤生香。不知不觉间,这学期的值班已临近尾声。上午学校院志办的张老师打电话来,他料想我这里的资料比较翔实,便要我帮忙统计国立音专教师参与编写的各类教材。我边查资料边想,或许很多人都以为音乐学院就是专门培养音乐家的地方,殊不知在过去近百年的浪潮中,它还担负着编写基础教育音乐课程教材的职责。这些出现于普通中小学音乐课堂中的课本,