高职院校引入体育俱乐部教学模式可行性研究

作者：张国旗

来源：成才之路, 2020, (32): 20-21.

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• 调查研究

随着素质教育不断深化及体育教学改革不断推进,我国高职院校的体育教学在教学模式、教学内容、教学方法等方面都发生了重大变化。不少高校将体育俱乐部教学模式引入体育课堂,并取得了良好的效果。文章以山西药科职业学院学生为调查对象,对高职院校引入体育俱乐部教学模式的可行性进行研究。

• 单位
  山西药科职业学院