摘要

初中数学课堂教与学的关系就像古语说"授人以鱼,不如授之以渔"的关系。教无定法,教的目的就是为了使学能够有良好的效果。随着人类社会的发展,学习知识的方式不同、学习方法发生了变化,学生每天在社会上吸取有趣的知识很多,对于课堂上比较规范的知识不感兴趣。尽管老师很努力、很用心地把知识传授给学生,但学生所接受的效果还是不理想。追其原因,笔者认为现在社会变了、学生也变了,可能我们老师的教育观念和教学方式的变化没有跟上时代的步伐。因此,我们必须教会学生会学习,恰当处理好初中数学课堂教与学的关系才有可能提高教与学的效果。