科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着教育改革的深入进行,幼儿园作为基础性教育也不同程度的发生了变化。国家也越来越重视幼教,倡导教学要结合幼教的需求来开展,借以来确保教育教学开展的有效性。双语幼教作为特殊的幼儿园形式,不同于一般的英语、汉语双语幼儿园,而是新疆地区特有的维吾尔族和汉语。这样一来,就给幼教核心教学内容或者说是主要教育形式的音乐教学带来了一定的要求,决定并推动了双语幼教音乐教学必须是多元化的。可以说双语幼教的实际需求带动了音乐教学与多元文化之间的融合和发展。
-
单位新疆师范高等专科学校
