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摘要
<正>口腔专业是临床专业中的重要组成之一,作为向医疗机构提供专业性技术人才的基地,如何提高口腔专业的教学质量以及提高口腔专业学生的学习兴趣成为了当今医学素质教育的重中之重。随着时代发展,传统借助黑板和挂图的理论教学模式逐渐被更为新颖、直观、生动和形象的多媒体教学所替代。本文试就多媒体技术应用于口腔内科学教学的效果和体会进行阐述。1前言随着我国经济的高速发展,党和国家领导人将我国居民的健康意识和行为也纳入到国家发展计划中,习近平总书记在全国卫生与健康大会上发表重要讲话,强调要把人民健康
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