核心素养视角下初中生数学运算能力的培养策略

作者：刘涛

来源：智力, 2020, (35): 127-128.

• 核心视角
• 数学教学
• 运算能力
• 培养策略

新课程改革的背景下,教师一定要密切关注学生的实际需求,满足学生在学习过程中的个性化需要,必须立足教学本质,注重学生核心素养的培养。因此,在第一核心视角下,在初中数学教学过程中,对学生运算能力的培养十分有必要,能让他们在掌握相应教材知识的同时,做到触类旁通,举一反三。