多元评价在小学数学运算教学中的实践

作者：徐慧慧

来源：学苑教育, 2022, (13): 57-61.

• 小学数学
• 运算教学
• 评价

小学数学学科运算教学中，教师借助良好的评价方式，推出更多评价主体和评价内容，延伸评价应用渠道，提升评价应用适合性，都能够带来丰富激发动力，成功激活学生学习主动性，形成展现学习内驱动力。小学学生对教学评价比较敏感，教师要做好对应设计和研究，提升评价品质，符合学生学习诉求。