摘要

从文化生态视角看,地方传统音乐作为世界音乐文化生态的有机组成部分,呈现出了多样差异的特征,其多样独特的差异性是维持文化生态平衡的重要条件,也是增强音乐文化生态活力的重要内因。普通高校作为地方传统音乐文化传承基地,则兼具着保护地方传统音乐文化,维持世界音乐文化生态有机平衡的重任。