华南理工大学建筑教育发展历程回顾

作者：何镜堂; 黄骏; 刘宇波

来源：南方建筑, 2010, (04): 68-71.

DOI：10.3969/j.issn.1000-0232.2010.04.016

• 华南理工大学
• 建筑教育
• 现代主义地域性
• 平衡互动 South China University of Technology
• architectural education
• modernism
• regional feature
• balance and interaction

本文回顾了华南理工大学建筑教育的发展历程,概括了其秉持现代主义建筑教育的基本方向、突出建筑与特定地域环境相适应的建筑教育理念、强调建筑教育与建筑科研及设计实践的融合互动三个方面的主要特点。

• 单位
  亚热带建筑科学国家重点实验室; 华南理工大学; 中国工程院