小学音乐教学中如何渗透科学教育

作者：梁婷

来源：戏剧之家, 2022, (11): 172-174.

• 小学音乐
• 科学教育
• 渗透

音乐课程标准指出，在音乐教学中，除了注重培养学生良好的行为习惯，还应重视对他们渗透科学教育，使其可以在欣赏音乐美的同时，掌握音乐基础知识和基本技能。本文通过分析小学音乐教学中渗透科学教育的策略，旨在培养学生形成良好的科学素养。