<正>课程改革是以课程的实施为抓手的，教学和课堂是课程实施的核心，课堂和教学则是以教材作为核心资源的。但是，再好的教材也只是教学的重要参考，成功的教学往往需要以教材的二次开发作为基础。在此，笔者就来梳理一下核心素养及核心素养指引下的初中地理教材二次开发。一、核心素养相关概念的梳理随着学术界和教学实践者的“爆炒”，人们对核心素养的认识已经渐渐地清晰了起来。一般认为，核心素养就是人所必备的品质和关键能力的集合。
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