综合实践活动是小学课程体系当中的一项新内容,与传统课程有着很大的差别,与学生的社会实际和实际生活有着密切的关联,同时还能够体现综合知识的应用,是对学生进行综合素质培养和实践能力训练的有效载体。小学综合实践活动在培养学生乐群性心理方面有着突出优势,因为这样的实践活动对学生的人际交往能力提出了很高的要求,需要学生间加强合作与沟通以便顺利的完成综合实践活动中的任务,所以在潜移默化中能够挖掘和培养学生的乐群性心理,促进学生心理素质的健全。
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