摘要

<正>家庭和学校之间的边界是指家庭或学校的集体认同与身份意识,边界的划分为家庭成员或学校教师提供行为特征和标准,有助于其社会分工以及角色定位。家庭和学校之间的边界在家校内部维系了秩序,在外部起到了保护教师和家长个体、学校和家长群体的作用。家长的职责不应局限于家庭教育,