小学数学动手操作教学价值探析

作者：陆庆岭

来源：科普童话, 2019, (45): 8.

<正>瑞士心理学家皮亚杰说:"儿童掌握知识,提高认识,必须通过儿童自己的动作。"培养小学生的动手操作能力是现代素质教育的发展需要。教学实践表明,动手操作对于激发学生数学学习兴趣、帮助理解数学知识、培养创新意识、解决生活实际具有十分重要的作用。