读弗兰克尔《人生的真谛》,感悟教师的教育信仰

作者：周玉娟; 黄乾玉

来源：文教资料, 2013, (05): 100-101.

• 弗兰克尔
• 《人生的真谛》
• 教师的教育信仰

通过对弗兰克尔《人生的真谛》一书的阅读,体会到人领悟到生命的意义和目的时,就有意想不到的无穷无尽的力量,能够毫不畏惧地经受任何艰辛困苦。也感悟到教师只有确立自己的教育信仰,并不断为之努力奋斗,才能从教育事业中找寻和体验到生命的意义,过有意义的教育人生。

• 单位
  黔南民族师范学院