借力五个平台,上好英语听说课

作者：刘丽丽

来源：中学生英语, 2022, (24): 105-106.

<正>听、说、读、写是英语语言综合运用能力中语言技能的具体体现。其中听是一种输入能力,说是一种表达能力,两种能力的培养任务可以借力听说课堂完成。在听说课教学中,教师应充分挖掘教学中的听、说要素,借力五个平台,设计科学的方法,确保听力内容丰富、口语训练充分,快速有效地提高学生的听和说的能力和英语核心素养。1.借力教材搭建的语料平台人教版Go for it!教材中有着丰富的听说语料信息,为学生提供了正确的示范语言和操练范例。