摘要

口语交际在低段学生的学习与生活中有着重要位置,它可以促进学生交际与表达能力的提升,教师应针对低段口语交际教学中存在的问题,采取恰当的教学策略,以激发学生口语交际的兴趣,提升学生口语交际的能力。