高中语文《祝福》教学案例

作者：周林浩

来源：第二课堂(D), 2023, (01): 40.

<正>教材分析《祝福》是一篇以倒叙手法写社会底层人物祥林嫂在“人吃人”的社会中悲惨遭遇的小说，学生要知道文章写作的背景才能更好地认识封建社会“人吃人”的本质。由于文章的篇幅较长，学生在学习过程中要学会理出主线将全文联系起来，培养自学能力。学习目标1.对祥林嫂这一人物形象进行深入分析。2.能整体把握小说情节，理清情节结构。3.初步认识封建社会“人吃人”的本质。4.能掌握人物神态、动作、语言的描写方式。5.找出文章里封建礼教对祥林嫂的不公平之处。