“生活化教学”策略在小学科学教育中的实施

作者：林令玲

来源：中国校外教育, 2020, (17): 72-73.

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小学科学教学中生活化教学是比较关键的一个步骤。它可以让科学知识与生活良好地结合起来,让学生更深入地理解科学知识的内涵。通过生活化的教学策略,让学生在学习知识缩短了与科学学科之间的距离,从而激发出学生学习科学的兴趣。因此,通过介绍小学科学生活化教学的意义,探究了生活化教学策略在小学科学教育中的应用。