摘要

语文教材中的文言文是古人智慧的结晶,对提升学生的语文学科素养、树立正确的人生态度、价值观念有着极其重要的作用。为寻求走出文言文教学困境的途径,真正提升初中文言文教学的有效性,本文开展了对初中文言文教学现状及问题的探究,并提出一些有益经验。