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摘要
高职院校学前教育专业的幼儿文学课程具有启迪学生多元智能的作用。其中，绘本文学和戏剧文学都是独立且直观的文学形式，将两者相结合就成了绘本戏剧，它产生的意义和价值就远远大于其中一种，可以说，绘本戏剧是一种立体阅读方式。对幼儿文学课程中绘本戏剧案例进行解读，探索得出绘本戏剧对于学前儿童有重要的价值：绘本戏剧促使幼儿探究式习得语言；绘本戏剧引导幼儿沉浸式习得；绘本戏剧促进教师与幼儿主体间性的学习与成长。
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单位泉州幼儿师范高等专科学校
