小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析

作者：田春雨; 王树琴

来源：读写算, 2021, (28): 119-120.

• 小学数学
• 核心素养
• 问题
• 策略

随着素质教育的不断深入开展,数学教学的目的不仅仅是要学生掌握知识和解题的技巧,对学生学科核心素养和能力的培养逐渐成为重点教学目标。基于此,在本文中就着重分析核心素养的概念和内容,并结合小学数学教学中存在的问题,进行深入研究分析,进而提出相应的教学建议,为小学数学教学活动提供有效参考。