“互联网+”背景下机械行业专业英语双重教学模式研究

作者：戴敏; 魏新龙; 俞亮

来源：教育现代化, 2019, 6(77): 202-205.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.77.068

• “互联网+”
• 专业英语
• 双重教学模式
• 应用技能

随着"互联网+"与教育的深度融合,将促进教育理念、教育模式和教育形态的深刻变革,把教育推向一个新的高度。针对机械行业专业英语教学现状,通过对互联网+专业英语教学模式的理论内涵的阐释,提出一种基于互联网技术的线下-线上双重教学模式,有利于提升学生专业理论知识兼顾专业英语应用技能。本文以机械工程控制基础全英文授课课程为例,对互联网+专业英语教学模式在该课程的应用进行了研究。

• 单位
  扬州大学