基于认知平台的英语词汇教学

作者：杨丽英

来源：教学与管理, 2012, (36): 99-100.

• 英语词汇教学
• 认知平台
• 词汇量
• 基本范畴词
• 基本等级范畴
• 一词多译

<正>语言学家魏尔金斯说过,没有语法人们不能表达很多东西,没有词汇人们无法表达任何东西。由此可以看出词汇在语言学习中的重要性。目前,我国无论是初等教育还是高等教育,英语词汇教学仍然是一个难点,存在费时多、收效少的现状。针对此问题本文从