摘要

教育的本质不是把篮子装满,而是把灯点亮。在小学阶段,培养学生的语文核心素养,是目前小学语文教学一个重要的发展方向。素养是有多个要素组成的,它也分为多个层次。本文提出小学生语文核心素养包含语言表达和运用能力、阅读理解能力、思维发展能力、初步审美能力这四个方面,并就其进行初步探究,从而为发展学生语文能力奠定基础。