摘要

伴随着生活质量的不断提升,现阶段人们越来越关注自身的健康状况,在这一背景下,社会各界开始关注医学教育,PBL应运而生。基于此,从PBL的概念、PBL教学模式在口腔医学教育中的可行性分析、PBL教学模式在口腔医学教学中面临的挑战以及具体实践等方面进行了浅要探析,旨在为该模式的践行提供思路,助力学生创造力的全面提升。

  • 单位
    厦门医学院