摘要

正确的科学价值观能让学生形成正确的学习方式,形成相应的科学素养,在高中生成长中发挥的作用不可忽视。高中化学教学的目的在于让学生形成正确、优秀的科学价值观,而作为高中化学教师更要明确科学素养内涵、组成元素,以此通过教学活动培养学生的科学价值观。

  • 单位
    湖南环境生物职业技术学院